Какие вопросы задавать, наводя справки о кандидате?
Спрашивать стоит не «хороший ли он», а конкретное: как человек ведёт себя с людьми, что для него важно и где он видит себя дальше.
Начните с просьбы описать человека, помня, из какой системы координат отвечает собеседник. Дальше — вопросы, одинаково подходящие обеим сторонам: как бы вы описали его характер; что в нём выделяется; есть ли зрелость и глубина, с примером; замечает ли он нужды других, с примером; близки ли отношения с семьёй; хорошо ли его принимают ровесники; какая его самая сильная черта; материалистичен ли он и в чём именно; толковый ли он и в чём; видите ли вы его эмоционально устойчивым. О юноше стоит спросить, как он общается с учителями и друзьями; если говорите с соседом по комнате — считается ли он с ним и держит ли свои вещи в порядке; серьёзен ли в учёбе и сколько ещё видит себя учащимся полный день; добросовестен ли он в том, чтобы вовремя приходить на молитву и к хавруте; есть ли рав, к которому он прислушивается; учится ли он ради правильных целей; есть ли у него расписание учёбы, если он не в бейт мидраше полный день; что для него важно в девушке и где вы видите его через десять лет. О девушке — описать её религиозно и по взглядам; действительно ли она хочет мужа-учащегося и на какой срок; ценит ли она, что муж может ставить учёбу выше досуга; есть ли у неё наставница; были ли примеры, повлиявшие на её желание; соответствуют ли её скромность и стиль одежды её взглядам; как она проводит свободное время; мягкий у неё характер или сильный; любят ли её ровесницы; помогает ли она дома и в чём; и как в целом описать её качества характера.
«видите ли вы его эмоционально устойчивым?»