Почему дети не перенимают того, чему я учу словами, — разве их воспитывают не учителя?
Оба автора ставят повседневный личный пример выше одних словесных наставлений.
Нецив (в изложении рава Гамлиэля hа-Коэн Рабиновича)
Разбирая историю Яакова и сыновей, он выводит значение увиденного примера почитания родителей. Изложение прямо адресует урок читателю и не предлагает оценивать поступки колен на обычном уровне.
«то, что родитель показывает детям на собственном примере, достигает большего, чем наставления»
рав Нахум Диамант
Он объясняет, что ребёнок видит родителя в разных жизненных состояниях: спокойствии и раздражении, отношении к супругу, гостям и деньгам. Поэтому роль домашнего примера не измеряется только количеством часов рядом по сравнению с учителем.
«Он видит тебя во всех жизненных ситуациях — вот это и есть воспитание!»