Наш «удобный» ребёнок всегда с готовыми уроками, а всё внимание достаётся проблемным детям. Это опасно?
Да: когда надёжность «земляного» ребёнка принимают как должное, он чувствует себя заброшенным; его тоже надо «ловить на хорошем» — похвалу он отмахнёт, но она проникает.
Да, это опасно: «земляные» дети начинают «терять пар», когда их надёжность принимают как должное. Как часто бывает, проблемные дети получают больше всего внимания, а исполнительные, которые каждый день приходят в школу подготовленными с подписанными уроками, выпадают из поля зрения учителей и родителей — начинают чувствовать себя заброшенными и сомневаться, стоят ли их усилия чего-то. Их тоже надо «ловить на хорошем». Они могут отмахнуться от похвалы, но она проникает.
«Они могут отмахнуться от ваших похвал, но это проникает»