С чего начинать выстраивать дисциплину дома?
Дисциплину предлагается строить на небольшом числе понятных постоянных правил и разумной гибкости.
Приведённый подход сочетает устойчивость правил с объяснением их смысла и вниманием к доводам ребёнка. Не следует требовать лишнего или отказывать в безобидной просьбе без причины. Автор также советует учитывать забывчивость и неумышленное непослушание, не требуя от детей больше, чем от себя.
«Не просите ребёнка делать что-то пустое и ненужное и не отказывайте безосновательно в его безобидной просьбе»