Всякий ли преподаватель хатан- и кала-уроков подходит?
Нет: преподаватель должен успокаивать и придавать сил, работая внутри границ, установленных равами, — иначе от таких уроков больше вреда, чем пользы.
Он берёт на себя ответственность сказать прямо: многие сегодняшние преподаватели, и мужчины и женщины, приносят больше вреда, чем пользы — ученики уходят с напряжением и с ощущением, что от них что-то скрывают. Часть даёт прямо искажённые установки: кале, например, говорят «не позволяй ему определять твой образ жизни». Задача преподавателя обратная — успокоить и придать сил, а не напугать. Цель подготовки не изменилась, но путь изменился: нынешние молодые знают больше, чем сорок лет назад, и говорить с ними надо иначе. Преподаватель обязан знать границы, установленные равами, и работать внутри них; выходящий за них причиняет вред.
«многие преподаватели сегодня, и мужчины и женщины, приносят больше вреда, чем пользы»