Двое с одной и той же бедой: почему один ломается, а другой живёт дальше?
Обстоятельства могут быть одинаковыми, а решает внутренняя позиция: у каждого в мире чего-то недостаёт, и остаётся выбор — рыдать «горе мне» или сказать «это моя доля, я справлюсь». Такую позицию дают знание и учёба: чем больше человек учит про эмуну и присутствие Всевышнего, тем легче проходит трудности.
Он советует говорить об этом с детьми прямо, своими словами: у каждого человека в мире чего-то недостаёт — у одного нет руки, у другого ноги или глаза, у кого-то нет заработка или здоровья, а у кого-то головы. Что бы человеку ни выпало, трудности есть у всех, и у каждого остаётся выбор: можно весь день рыдать «горе мне, я несчастнейший на свете», а можно сказать: у всех в мире есть своё, это моя доля, я справлюсь с ней и буду улыбаться, даже когда мне тяжело. Предостережение: после Шестидневной войны он услышал по радио два интервью с солдатами, которым ампутировали правую руку. Первый только сетовал — что это за жизнь без руки, да ещё правой, лучше бы осколок попал в сердце. Второй сказал иначе: да, это очень тяжело, я себя не обманываю, придётся менять работу и всю жизнь, но без правой руки жить можно — и я буду жить, я не сломаюсь. Разница между ними была не в потере, а только в этом.
«Без правой руки жить можно, и я буду жить дальше!»
Он описывает два случая подряд: один человек после удара хотел всё бросить, чувствуя, что старался напрасно, а другой в ответ решил укрепиться. На вопрос, как ему это удалось, второй ответил просто: он слушает уроки об эмуне. Ключ к успеху в любой области — знание: чем больше человек изучает предмет, тем лучше справляется, и чем больше он учит про эмуну и про присутствие Всевышнего в этом мире, тем легче ему проходить испытания и использовать их для роста.
«Он сказал мне, что это оттого, что он слушает уроки об эмуне»